一、品牌历史悠久，始于1969年，来自美国；
二、各阶段教学目标清晰：
通过阅读进行学习
级别教学目标教学结果
1.能理解并熟练运用课堂用语，并继续学习新单词和句子。
2.能理解学术文章中的单词与句子。
3.能根据书面指令，在老师帮助下，写书句子。1.能将单词组合成一个句子
2.能大声朗读句子
3.能针对文章或录像，回答问题
4.能有序地复述故事
5.能在老师帮助下书写句子
P41.能理解录像中复杂的旁白
2.能理解学术文章中的更加复杂的单词与句子
3.能根据书面指导独立写出句子1.能将单词组合成一个句子
2.能独立大声朗读句子
3.能针对文章或录像，回答问题
4.能有序地复述故事
5.能独立书写句子
1.能理解文章或录像中学科部分的内容
2.能理解简单的语法知识
3.能理解具体的数学、科学、社会学词汇1.能利用单词和语法知识写出复杂的句子
2.能利用媒体中的单词，将学科内容复述出来
3.能利用简单的语法知识回答问题
4.能在老师的帮助下，读出一篇文章
5.能写出简单的2-5句话的文章
1.能理解文章或录像中学科部分的内容
2.能理解简单的语法知识
3.能理解具体的数学、科学、社会学词汇1.能用语法知识，口语表达出有关学科知识的内容
2.能在看完录像后，复述其中的内容
3.能阅读短文，并理解题目，语法及单词
4.能根据多段落的文章写出一篇短文
三、课程体系完整
九年制完整课程，打造坚实的口语基础：
学习阅读的方法，并通过阅读进行学科学习。
·多维度语言学习
·充满趣味性的学习环境
·基于数学、科学、社会文化交流等科目的学科内容学习
