据教育创新观察(Observatory of Educational Innovation)网站2018年4月25日消息，自动化技术的快速发展及其复杂性将对工作和就业产生重大影响，各国政府应当做好准备。近期，ABB公司联合经济学人智库发布的《自动化准备指数（ARI）：自动化浪潮来袭，谁准备好了？》表明：韩国、德国和新加坡是全球自动化准备排名最高的国家。除这些国家外，最适合迎接这一浪潮的前十位国家排名依次为：日本、加拿大、爱沙尼亚、法国、英国、美国和澳大利亚。
该指数报告从创新环境、教育政策和劳动力市场政策三大方面，对20国集团和5个代表世界不同地区的国家进行排名，衡量了各国应对即将到来的智能自动化浪潮的能力。报告发现，即使是为未来工作做好充分准备的国家，也必须重新思考教育政策和培训计划，并将新的重点集中到终身学习事业上。应对自动化经济的长期挑战，应该以教育为核心。
该报告还发现，全球许多国家刚刚开始认真对待AI和基于机器人的自动化带来的机遇和挑战。如果政策制定跟上自动化创新步伐，就需要政府、行业、教育专家和其他利益相关者之间更多的参与。无论决策者是否准备好，企业都在快速地将人工智能和先进的机器人技术融入到运营中。
据MarketsandMarkets官网2018年5月消息，全球第二大市场研究咨询公司MarketsandMarkets发布的《AI 在教育市场的技术（深度学习、机器学习及自然语言处理）、应用（虚拟服务商、学习环境、智能辅导系统、内容分发系统、欺诈风险管理）、构成（解决方案、服务）、部署、用户终端及宗教——至2023年全球预测》报告显示，人工智能越来越多地应用于教育领域，以增强教师和学生体验，提高他们的知识以及对与AI技术相结合的多语种翻译人员不断增长的需求，这些都将推动AI在教育领域的市场发展。MarketsandMarkets预测AI全球市场额将从2017年的3.371亿美元增长到2023年的36.835亿美元，预测期内（2018-2023年）复合年增长率（CAGR）为47.0％。
