据报道，日前，教育部正式公布了《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，《大纲》是高考命题的规范性文件和标准，也是考试评价、复习备考的依据，它不仅明确了高考的性质和功能，还规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。
报道称， 在《大纲》总纲与2017年的对比发现，在保持总体稳定的基础上，个别用语和表述更加准确与规范，也说明高考的考查标准越来越严谨和科学，比如，在回答“为什么考”的问题时，2018年的表述为：“高考评价体系通过确立‘立德树人、服务选才、引导教学’这一高考核心功能，回答了‘为什么考’的问题。”而在2017年的总纲中，此处的表述为：“‘立德树人、服务选拔、导向教学’这一高考核心立场。
从“选拔”到“选才”，体现了高考从选拔精英到向选拔包括应用型、技术型在内的多元人才倾斜的转变，这将有助于根据不同学校和专业对人才不同的要求，把合适的人选拔到适合的学校、专业，最终实现人人成才。从“导向”到“引导”，细微的变化体现了从结果导向到全程引导的理念转变，更加强调高考在顶层设计、统筹谋划方面的作用。
此外，在对考生“分析综合”能力的要求中，今年的表述由2017年的“分解剖析、归纳整合相关现象和问题”改为“分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合”，一方面使表述更为科学，如把“概念”变成“词语”，更符合文学类文本的特点；另一方面也体现出对学生语言表达综合能力的要求更高了。
希望高考改革可以取得成功！
