关联与非关联是很多尺基大学生头疼的问题，电流从电源的正极流出是发出姿启功率，这个概念初中生都知道，大学生却被关联与非关联搞糊涂了。我怀疑创立电路的经典理论时，前辈的大师在思考此问题时脑袋是否突然短路过，有迹困如必要引入这个概念吗？
关联与非关联的概念你已经理解了，我不再赘述。结论就是一句话：
设电源是关联方向时，功率为负值是发出功率；设电源是非关联方向时，功率为正值是发出功率。
我解题时一律按关联方向做，负值是减少，是付出，与发出功率的概念相同；正值是增加，是得到，是吸收功率，清清爽爽多好 。
关联与非关联是很多尺基大学生头疼的问题，电流从电源的正极流出是发出姿启功率，这个概念初中生都知道，大学生却被关联与非关联搞糊涂了。我怀疑创立电路的经典理论时，前辈的大师在思考此问题时脑袋是否突然短路过，有迹困如必要引入这个概念吗？
关联与非关联的概念你已经理解了，我不再赘述。结论就是一句话：
设电源是关联方向时，功率为负值是发出功率；设电源是非关联方向时，功率为正值是发出功率。
我解题时一律按关联方向做，负值是减少，是付出，与发出功率的概念相同；正值是增加，是得到，是吸收功率，清清爽爽多好 。
