我在盖仑教过新概念英语一和二,估计你教的是《新一》是四，五年级学生学的，先讲单词，你可以制作卡片，你先领读，然后拿卡片让每个学生读，有互动性，小学生爱学。
你再讲这个单词的意思以及扩展一些用法，关键短语还可以让学生用它造句子，这是重点学生在造句的过程中应用学过和正在学的语法，后面家长体验孩子运用语法的成功，也爱继续让孩子学。当单词都讲完了，学生到前面来，站成一排你把卡片随意给他们读上来的回去，也别太为难了必要时提醒以免家长难看
一般单词讲完，在让学生听一遍或者两遍课文就要下课了，讲课文就更有趣了你先领读两遍，你再放录音机你放一句，找学生重复，先找举手的，也要照顾整体找学生重复，这里也可以分组，分三组，看那组能重复下来，正确的加分，这是读，然后讲课文，你应该先将语法讲清，然后让学生找出课文中反应本节语法的句子，反应该语法的句子让学生造几个句子这让最能调动学生积极性，课堂互动好
课堂要用英语教学.
这是我点滴经验，但愿对你有所借鉴!
