1，大学英语六级词汇背三遍
2，真题做一遍，看3遍
首先，不是一定要“背”三遍六级词汇。吃晚饭、睡觉前，花一刻钟到半个小时，浏览一个list，用荧光笔划出不认识的单词。第二天再打开词汇手册时，先熟悉一下前一天用荧光笔标出的部分，再开始新的list。这样浏览一遍之后是第二轮了，这一次要放慢速度，做细致的工作。第二轮背单词，首先，每一个单词的例句都要看，对自己不熟悉的单词，查字典并且在旁边做好笔记。查字典时，看词典中列举的例句，如果有出彩的表达，如词组、句子，就记在旁边。这样有助于记忆单词，同时也在为作文打基础。如果第二遍还有背不下来的单词，用另一种颜色的笔标注出来。
不是所有单词都要背出来。一般单词分成三种，第一种是平时能用得到，输出频率高的;第二种是自己不太会用到，但是在听力或者阅读中会出现，这样的单词记住它的意思即可;第三种是特别专业，或者出现几率低的词汇，这样的词汇在时间充分的情况下可以背一背，因为考六级只是一个形式，最终的目的还是学习英语。但是如果只剩下一个月了，那就可以舍弃这部分单词。
最后，就是第三遍。这应该是考前一个月做的，有了前面两遍的基础，第三遍是非常顺风顺水的，这个时候仍然没有记住的单词可以把它记下来，有空的时候多看看。
其次，不要做模拟卷，而是把真题做透。每周固定周六早晨空出一个半小时时间做题。要日积月累，而不是考前一个礼拜做卷子来找感觉。做完卷子以后并不是对下答案就好了，也不是对完答案，知道自己错在哪里就可以了。做完一套卷子以后，要吃透每一个问题。
首先是听力，听力比较特殊，就算没有试卷，照样可以听，所以平时可以拷在MP3里，有空就听。听力材料其实也是很好的学习材料，可以通过答案里的听力原文，用荧光笔划出不认识的单词。其次是阅读，对完答案以后我会参考解析，弄明白自己为什么会错。然后精读每一篇文章，分析作者的思路，同时积累词汇和好的表达。六级的文章词汇并不难，将阅读文章里的句型、词汇用到自己的作文里。我觉得六级阅读想要做好，词汇要想过关，其次就是要理解作者的写作意图和写作思路。平时精读文章时可以分两遍看，第一遍只求字面上读懂，也就是扫清词汇上的障碍，这样另一个好处也是阅读时积累词汇，免去了只看词汇书的枯燥，第二遍就是读懂作者的观点，按照他的思路一步一步深入。
