现在观看这类动画片的孩子正处在一个学习期对任何事情都有很浓厚的好奇心喜欢去模仿各种事情也喜欢去提问各种问题，《彩虹宝宝第二季》其实也比较类似一些很多问题的玩具娃娃像露露寻求各种的帮助还有帮忙
《彩虹宝宝第二季》从某种意义上说它是对有限的现实时空的一种积极超越。卡通的主角往往有其现实生活的原型，保留着原型的一些形态和属性，但又不拘泥于原型。有的卡通形象是组合式的，是用几种原型的某些部分组合而成的；有的是融合式的，即消解各原型的形态结构，融合其功能属性塑造而成的。所有这些，儿童既容易接受又有兴趣接受
家长们在给小朋友观看的动画片时候一定要注意剧中有没有暴力的情节不好的习惯，在孩子最喜欢学习的时期对孩子的影响会很大孩子们都去愿意学习动画片中的情节不过我看了一下《彩虹宝宝》第二季大多都是积极向上的情节可以提供给孩子观看
