教育测量与教学评价是教学活动的重要组成部分，是在教学领域中进行科学管理的重要手段，合理地开展测量评价活动是提高教育质量的有效保证．
基本概念
教育测量
教育测量有广义和狭义之分．从广义上说，教育测量泛指运用测量手段对教育活动所进行的量的测定。它涉及的范围很广，凡是需要并能够测量的与教育有关的活动均在研究之列，如教育投入、教育过程各要素、教育的效果等。从狭义上讲，教育测量专指按一定规则对学生的知识、智能、个性发展、思想品德等所进行的量的测定。通常所提及的多是狭义上的教育测量。
测量的要素
测量的三要素：
①参照点 参照点分绝对零点和相对零点．教育测量所应用的参照点都是相对零点。
②统一的单位
③量具（测量工具）教育测量常用的工具是试卷，而试卷由测题构成，故我们必须高度重视命题的研究，提高试题的质量，这样才能保证测验的可靠性和有效性。
