很多家长都很奇怪为什么小朋友喜欢看《小猪佩奇》这种看似傻傻的动画片，还经常学猪叫。
其实是中国很多动画制作者喜欢用成人的逻辑，成人的思维和成人世界里面的因果关系讲故事给孩子看。殊不知，这样子拍出来的动画片是孩子们看不懂的，甚至是令他们反感的。小猪佩奇好就好在没进入这个怪圈，而且拍出来的东西大人小孩儿都爱看。
佩奇的故事，核心在童趣，这是编剧的活儿，我们的编剧缺乏童趣，却充满了教化的思想，恨不得用自己一个故事把所有的智慧、知识和道德全都灌输给观众。中国文艺，电视剧，电影硬伤都是剧本。剧本是每步剧的灵魂，粉红小猪每一集你都可以发现一些定式，试着用儿童的表述穿插高矮，远近，深浅，数字，重复记忆，这是非常高明的。就好像，世界上最快乐的学习不是灌输而是启发，快乐的接受知识，理解知识内涵，循序渐进特别有趣。第一集关于跳泥坑，乔治没穿套鞋想直接跳，佩琦提醒他穿套鞋才可以，一个定格切换和小特写，处理的非常棒。然后佩琦跳小泥坑，乔治跳大泥坑，最后到一家人一起玩大泥坑，超级有爱。
我们可以看到小猪佩奇的风靡，主要是由于国内低龄动漫的缺失（是真的缺，喜洋洋根本不算低龄动画），以及一些其他因素共同作用的结果。小猪佩奇会火是必然，也是一定。关于这部动画值得我们思考的太多，我想简单的情节教会的是低龄儿童如何生活，那么背后的情节更多的是对于成人世界中的追问与思考。
