没有必要学。我来理一理我的个人观点。虽然新概念英语在国内已经流行到了神话的程度，一说起学英语，就讲到新概念。甚至我看到一些成人，拿着新概念当宝一样的在自学英语。这些人其实是值得鼓励的，但是非常可惜，花大把时间，却永远学不好英语。而对小孩子来说，新概念英语的第一册，还是可以学的，基础部分，个人觉得设计的不错。
但是后续的能力提升的话，新概念已经不适合了，她的内容枯燥。设计的繁琐，不高效，什么练习训练都是累赘。其实我个人的见解，新概念的设计上太应试教育化了，学语言，变成了应试教育化，是在走远路，而且越到后面，走的越远。当然，有人会反驳我，学生学英语，初步阶段，不就是为了高分吗？我们不能避免现在教育的状况，但是，不为了考高分学英语，为了掌握英语，运用英语而学英语，考的分更高，学起来更高效！！！那么有人问了，不用新概念，那么有什么好的学习教材替代呢？这里我也简单理一理我对英语学习的理解。
学英语，还是要注重全面发展。从听说读写入手。在结合新概念第一册的基础上，就可以开始听说和读写的训练了。听力训练，口语训练，大量阅读的输入，不断地磨练自己地舌头，使其适应英语的发音规则。尤其，从小就要注意发音技巧和发音准确，清晰的细节。另外一点，系统的学习语法会大大加快对英语的理解和掌控，同时提升对英语的兴趣。
基于以上的观点，我建议孩子在新概念第一册的基础上，可以开始以下训练内容。1。可以看这本书来贯彻整个英语基础的学习。《English Through Pictures》全书全英文版，每一页配有一个音频，共三册，用来打基础，训练英语思维。书内容以图片素描形式来释义。
配合MP3音频，可以进行听力和口语训练，进行跟读模仿。2。可以开始简单的音标发音，拼读的系统化训练。3。可以系统化的进行语法知识的学习。推荐《剑桥语法》共三册，全英语版。但是孩子自学就可以了。要相信孩子的自学能力，往往自学的，学的最好，有不懂之处可以去请教学校老师。
4。开始大量的阅读输入，可以从双语阅读开始，牛津书虫系列 读物不错。不要做什么训练，学校的作业就够多了。双语阅读读物，最好配有MP3 音频，可以经行跟读模仿，训练语感。朗读里面也是很有文章的，不信的话，你自己录个音，读一读。就知道差距了。5。
后期学习时，让孩子系统性地学一下发音地技巧，这个很重要。也可以自学，在网上找视频自学就行，需要推荐地话，可留言询问。暂时总结这些，看效果在做补充。大虾英语笔记：Learn,Share,Love English。 欢迎点赞支持我的回答。
