针对幼小衔接问题，家长完全不必过于焦虑。因为升入小学以后，校方会进行比较系统的幼小衔接安排。一不少家长对于幼小衔接存在认识的误区：幼小衔接就是提前“抢跑道”，在幼儿园大班阶段就开始让孩子识字、学拼音，甚至送孩子去一些培训机构里的“幼小衔接班”，学习思维训练。殊不知家长们急功近利，让小朋友提前识字学拼音，甚至背古诗做计算题，未必是件好事。有些知识孩子提前学了，上课就可能会不认真听课。家长应该明白，幼小衔接的重点是配合学校，帮助孩子养成良好的行为习惯和学习习惯，尽快适应和融入小学的学习和生活。做好入学前的习惯培养，首先是要培养孩子遵守时间的观念和按时作息的习惯。然后要培养孩子的自理能力，让孩子学会自己的事情自己做，不能还像在幼儿园那样依赖家长，要学会自己整理书包和文具用品。同时，还要学会做一些自我服务性劳动，比如洗脸、梳头、剪指甲等，做好自我的清洁管理工作。最后是要培养孩子良好的学习习惯，浦妤表示，幼升小期间，家长可让孩子适当的去听一听拼读的磁带，不一定要到外面去上那些培训班，在家里家长就可陪同孩子学习，可以结合阅读一起来进行，而且不会拼读也没有太大的关系，主要是锻炼孩子的学习能力。家长在帮孩子准备学习用品的时候，要以实用为主，不要买新潮花哨的文具，以免孩子将其当玩具而分散学习的注意力。
在活动最后的分组讨论环节中，老师们被家长 “团团包围”，热心解答家长提出的很多关于幼升小、小学具体情况、小学学习生活等方面的问题，互动气氛非常热烈。家长们纷纷表示今天的讲座很受启发，没想到最后一个离开现场的竟是四位爸爸，他们希望能有更多的机会参与此类活动，让家长对升学有更充分的准备，帮助孩子更好的适应小学生活，也为孩子能够健康快乐的成长打好基础。
