材料作文：在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我（写作指导及范文）
阅读下面材料，根据要求作文。(60分)
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信的？”“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
请根据上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
[写作指导]
1、研读材料，把握其思想观点。
(1)材料的性质、写法(表达方式、表现手法、修辞格)
(2)材料的主要内容。要素：人，物，言，事。
(3)材料的关键词语、句子。
(4)材料思想观点：青春的弯路非走不可
2、以材料的主要思想观点为中心，观照当下的生活，确定文章的主题(论点)。
一般正向思考，有时则反向思考。
3、认真拟好标题：要注意切合材料。例如：“在弯路中成长”、“弯路过后见成熟”、“年轻不怕走弯路”、“成长的弯路非走不可”、“莫让弯路遮望眼”、“走过的弯路，是一笔财富”，为了保险，最好在标题中写上关键的词。
4、避免在论述过程中出现三种跑偏的现象：(1)浅——只说“什么是弯路”，不谈“为什么”和“怎样做”，即只说青春要走弯路，但缺乏对弯路意义价值的挖掘分析。(2)偏——重点谈“弯路怎样走过”，如态度、勇敢、坚持、信念、无悔等。(3)大——变成以“青春”为话题了，空泛谈青春如何，重点没有落在非走不可的弯路上！
何谓“青春的弯路”？主要是指年轻时走偏、走错、走曲折的路。那为什么青春非要走弯路呢？我们可以从以下几个角度论述：(1)年轻有为，怀揣梦想，为梦想去闯世界、看风景，即使走过许多弯路，但无怨无悔，因为年轻，输得起；(2)年少轻狂，不听别人劝告，非要走自己的路不可，虽然走不通，虽然撞得头破血流，但也是一份经历，一份收获；(3)年轻浅薄，迷失了方向，误入了歧途，但也认识了自我，汲取了教训；(4)年轻的我们需要磨炼，走了弯路，我们变得坚强和成熟。
审题时把握文中的关键词句及命题人意图。
那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。人一定要在年轻时走一些弯路，在弯路中吸取教训，收获经验，成长壮大。对于母亲的劝阻，虽没有听，但也走过了那段弯路。作为长辈要懂得放手，要让孩子敢于面对人生的弯路，不要什么都包揽。
出现问题：
1、立意不准：
人生之路，成长之路。
在人生的岔路口要做好选择
青春的路口。青春无悔。迷惘的青春。
弯路(太大)
有的干脆就是反的，不能走弯路，要听母亲的劝告，要善于倾听。
2、文意转换上
文章必须要从弯路转换成其他词语，如：坎坷
但有的同学上来不提弯路，直接就是面对人生的坎坷。标题就是，挫折造就人生。失败是成功之母。
3、结构上：没有清晰的行文结构
穿靴戴帽式严重。通篇要么讲自己的故事，要么讲他人的故事，前面加一个观点，后面做一个总结。全文三大段，臃肿，使人读起来疲惫。
4、选事例上
没名没姓，事例不典型。
故弄玄虚，事例叙述完才告诉名字。
没有扣住“年轻”来举事例。
