关于高考志愿的筛选，是有比较规范的步骤可循的，具体可以参见下面的流程图：下面将以上各步作以说明。（1）信息采集高考其实就是一场看不见硝烟的战争，其惨烈程度丝毫不亚于血肉横飞的真实战场。而要想打赢志愿填报这场攻坚战，就必须主动出击。《孙子兵法》 谋攻篇 有云：“知彼知己，百战不殆”。
及时全面地把握敌我双方的战场信息是志愿填报取得成功的重要保证。如下图所示，志愿填报这场大战中，“己”是考生自己，“彼”是高校方面。“知己”就是要做到全面彻底地了解自己的当前状况。包括专业兴趣、性格特质、能力所长、考试排名及下图中白字所列的各方面信息等。
而“知彼”，则是要对所有兴趣院校的整体状况（学校层次、师资力量、校园环境、住宿条件等）、专业特点、招生政策、录取规则及下图中其他白字所示情况作以详细了解。（2）确定专业方向敌我双方的战场情况初步明了之后，要进一步确定自己的报考方向。为了避免个人主观判断影响自我定位的客观性，可以使用下面的志愿填报测评工具进行必要的澄清。
各工具简单说明如下：霍兰德职业兴趣测试确定报考者自身在下图六个维度中的职业倾向性（根据各人职业兴趣的不同，可分为研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、传统型（C）、现实型（R）这六个维度，每个人的职业性格都是这六个维度的不同程度组合）。
MBTI性格类型测试依据四个维度对每个人的性格特质进行概括描述。按照每个维度的两个不同方向进行排列组合，区分出16种不同人格（第一维度外向[E]和内向[I]、第二维度感觉[S]和直觉[N]、第三维度思考[T]和情感[F]、第四维度判断[J]和知觉[P]）价值观测试工具保证每个人选定的专业在其走向马斯洛需求模型高端层次后仍不会与自身追求出现相悖。
多元智能测评工具保证每个人的目标专业是迎合自己的天赋智能的（比如一个人空间智能突出，那么其最佳职业方向就应该是：雕塑家、画家和建筑师、设计师、航海家、飞行员等）。（3）缩小专业范围确定专业方向后，还要排除不适合自己的专业，缩小目标专业范围。具体操作原则因人而异（举个例子：虽然确定学医，但是自身体弱多病还晕血，那么就要尽量回避临床医学专业）。
（4）确定目标院校专业方向及目标专业都确定了，就要确定目标院校。到这里可能有人会问为什么先定专业而不先定学校？我要告诉你，现在志愿填报的主流思想已经越来越趋向于生涯规划导向了，上大学的目的归根结底还是为了未来的就业，是服务于每个人的职业路线的，所以是专业优先（当然，有名校情节的考生可以除外）。
目标院校确定时要利用一分一段表进行定位，先确定考生的高考成绩省排名，再利用院校录取排位及线差与考生成绩进行匹配，将考生成绩覆盖范围内的意向院校初步作为目标院校，最后再结合院校所在地域、考生排斥的地域内的院校要剔除，此时如果院校数量仍然过多，则在其中精选自己心仪的院校即可。
（5）报考方案确定目标院校、目标专业都确定好了，就可以将之排列组合敲定最终的报考方案了。在志愿表中，学校的先后顺序，除了按照各高校的预估录取线由高至低排列这个一般原则之外，考生本人对高校的意向度、以及高校是否采用专业级差等陷阱式录取政策等都是影响院校志愿顺序的决定因素。
专业的排序也大致与院校排序原则类似，只要不是专业级差的录取模式，高分专业，自己最想学的专业尽量往前放（怕遭调剂或退档就在第六专业位置处放上可接受的低分专业）。介于篇幅所限，以上各步仅稍作简单说明，只求读者在筛选志愿方案时能清楚其中指导思想即可，各步实操细节还需读者自行深入掌握，敬请谅解！。
