在图书馆无意中发现一绘本：《很特别的音乐故事》，还有个副标题叫“音乐与数学”。哦，音乐、数学与故事的结合，一下子激发了我的好奇心。
翻开来，一串串音符随着流动的雨水、漩涡般的涟漪一页页荡开，让我无法拒绝地翻到最后一页，是美妙而有趣的感觉。
周四晚上的“故事时间”之前刚好大风大雨，只来了三个小朋友。于是临时改变主意，就讲《很特别的音乐故事》吧。
“窗外下雨，
哗哗，下雨的声音，
呼呼，风的声音，
等一下，这是什么声音？
让耳朵痒痒，在头脑里回旋，
在心里跳舞，
这个声音就是音乐的旋律。”
很美妙的文字吧？！“来，我们一起唱个歌吧，能找到音乐里特别的东西。”
我们的故事随着音乐灵动起来了，唱名为“一样”的歌，发现身边一样的东西，也发现音乐的特别。这真是最特别的一次故事时间，因为在一小时里，我们仅仅讲了半本绘本，确切地说，是边讲边玩。剩下的半本书看来可以留到下一个故事时间继续进行哦。
我们玩儿音乐的高低起伏，音符的长短快慢，玩儿休止符和节拍……配合原来就准备的自由演奏乐器，还有小朋友冒出来的伴随演奏可以玩儿的游戏。这真是一场音乐故事的盛会啊！时间在音乐中悄然流淌。
数学的最大魔力在于讲述世间万物的道理和规律，那么音乐的最大魔力呢？或许用数学所能表述的仅仅是音乐的有限部分而已，音乐的无限，更多在于智慧的心灵吧。
