小班语言《看谁听得准,说的对》教案

2023-05-13 综合 38阅读
 活动目的:
  1、能安静地听别人说话2、能注意听别人对自己说话并作出回应。
  活动准备:物质准备:玩具若干。
  活动指导:
  1、点名。引导语:今天老师来点名,看看哪些小朋友来了。
  教师点名,故意说错两三个幼儿的姓名,看看幼儿的反应。
  提问:刚才我念错了几个小朋友的名字,是哪几个小朋友?你是怎么发现的?
  2游戏"说说老师说的话"玩法:将幼儿排成几个纵队,教师轻声对每组的第一个幼儿说一句简短的话,要求第一个幼儿轻声传给第二个幼儿,一直传到最后,由最后一个幼儿说出来。看看哪个队说得最正确。
  2你说我听。
  引导幼儿两三个一起自由交谈,注意提醒幼儿要安静地倾听别人说话,当别人说话时眼睛要渣圆卖注视着说话的人,不能随便插嘴或打断别人的话。
  3我说你做。
  教师布置一些任务给幼儿,如"把红色玩具放到玩具筐里"、"把黄色玩具小狗拿给XX等",引导幼儿倾听并完成任务。
 腔明 说说做做。幼儿自由组合,由一个幼儿提出如逗任务,其他幼儿听到后完成任务。
声明:你问我答网所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系fangmu6661024@163.com