尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx的家长。首先感谢学校领导和老师给予我这么好的一
次机会，能够让我在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话
题，我感到十分荣幸。借此机会，也感谢各位老师对孩子无微不至的
关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋
好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如
何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习
惯。
在此，
我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
也同时感谢希望小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教
育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比
有很大的差距。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定
正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是：
做人是孩子的立身之本，
欲使孩子成才，
先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作
性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共
同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成
长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年时期，孩子无论
从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多
做父母的说，自己事务忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍
本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多
么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美
满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论
你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小
学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不
会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表
现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果
水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底
部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会
全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。
我想说的第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是
在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么
自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良
好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。
有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比
较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心
理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，
及时沟通，了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看到客观
存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。
下面，我向家长们提出一些建议：
一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良
习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、重视孩子的“健康”
这里的“健康”
不仅指身体健康，
更为重要的是孩子的心理健康
.
要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬
和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、
科学文化素质和健康素质都不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子
创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说
杂志。这样会方便与孩子交流沟通。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，
不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例
外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，
换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒
的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无
悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小
事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析
原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到
了。
（另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的
老师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，相信你们不会辜
负老师为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长对你们的殷切期
望。）
以上不当之处，敬请各位老师和家长批评指正。
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学习进
步，祝希望小学学校的明天更加辉煌，谢谢大家
。
