首先，开展思想教育之前要加强调查研究。一般来说，思想教育工作都习惯于用理论进行说教。当然，理论说教不失为我们思想教育的一个有效手段。但是，如果我们的教育总是理论式，程式化，不但不能使得我们的教育深入人心，而且还会在不同程度上引起员工的反感。所以，思想教育一定要有说服务力、感召力和渗透力。而要想提高思想教育的说服力，就必须针对员工的思想实际，走入员工思想深处，触动员工的思想灵魂。具体来说，必须先要搞调查研究，要“了解自己的员工”。要求我们必须深入到员工中间，和他们打成一片，真正了解他们的思想动态，然后，针对不同情况和特点，采取不同形式进行教育，也就是拿上一把钥匙去打开对应的那把锁，思想教育才能有的放矢。
其次，开展思想教育之时要生动感人。如何使我们的思想教育生动感人呢？第一要有理有据。有理有据是思想教育能否取得员工认同的重要因素之一。为此，在进行员工思想教育时，一定要注意掌握尺度，做到有理有据。既要跟员工讲道理，又要跟员工摆事实，让员工心服口服。第二要寓教于乐。呆板教条式的教育是员工思想教育的大忌。这就要求我们的思想教育人员要注意思想教育的方式方法，尤其是要注意言语的生动性、幽默性、趣味性，让员工在轻松愉快的氛围中接受我们的教育。第三要潜移默化。俗话说，环境改变人，环境影响人。思想教育不是靠一次两次的活动就能取得实效的,需要我们在开展活动的同时，加强环境的打造，让员工的思想在潜移转化的感染中得到升华，灵魂在潜移默化的熏陶中得到净化。第四要富于实践。开展实践活动，让员工在看得见、摸得着的活动中，使自己的思想得到感悟也不失为思想教育的一个有力的抓手。为此，我们要经常组织一些有益于员工身心健康的文化娱乐和技能比武活动，来调动员工的工作积极性，改变员工的一些不良习惯，摒弃员工的一些不良思想，提升员工的凝聚力和向心力。
再次，开展思想教育之后要及时跟踪。思想教育是一个长期的过程，不是活动一开展就可以结束的。思想教育活动开展之后，要及时进行跟踪，检验思想教育的效果。效果检测的途径是多种多样的，可以从员工的工作成效上来检测，也可以从员工的精神状态来检测，还可以从员工的相互评价来检测。对于效果好的活动要及时总结经验，对效果不佳的活动，也要及时总结教训，以便于在以后的思想教育工作中，做到扬长避短，精益求精，从而不断改进员工思想教育的方式、方法，提升员工思想教育工作的效果。
