小学一年级题目“找规律画一画”应该怎么做？

这是小学一年级下册数学中的内容，目的让学生发现，探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解掌握找规律的方法，培养学生初步的观察，操作，推理能力。还培养了学生发现和欣赏数学美的意识。这张图上的第一题，让孩子先看清楚图形下的每个数字，然后再熟悉图形的每种事物的数量是多少，然后启发孩子图上的比如小鸟有几只？用数字几表示，他找到以后，用笔划线连起来，连好以后，让孩子明白每张图上的数量可以用下面相对应的数来表示。第二题让孩子先观察图，数一数图上事物的数量是多少，无论它们形状是否一样，只要数量一样，就可以连起来，让孩子掌握数目相同就归一类。当然也有的是按照形状相同归一类。教会孩子先仔细观察，找出它们的相同点，就找到这道题的规律了。不可死记这类题目，让孩子慢慢学会观察，发现，就会理解的，举一反三，才能熟能生巧。