[绪论提纲]
难道这不是大纲吗 可以了按这里做出来的课件应该还可以的！自己再加点东西具体点找点实例就可以了。
1，为何需要安全文化?
2，学习哪些安全文化?
3，如何学习安全文化?
一、大学生为什么要学习安全文化？
1．安全是和谐社会的极其重要指标
人民安居乐业、健康长寿、丰衣足食、没有伤害、没有职业病、环境优美、没有污染、没有暴力、生活充满快乐、夜不闭户、路不拾遗
2．大学生拥有较高安全文化与社会安全有什么关系？
大学生作为未来国家建设和发展的栋梁之材。
为了自己安全
为了他人安全
为了社会安全
大学生的安全文化的提高对全社会安全水平的改善将起着巨大的促进作用，其安全文化的高低也是全民族安全文化水平的标志。
3．发达国家的社会安全实例——瑞典
钥匙、单车灯、国王
发达国家国民从小就接受安全文化教育，比较早实现和谐社会。
4．我们国家的社会安全状况
道路上奔跑着许多“杀手”，每天有300多人死于交通车祸；
工矿企业隐藏着无数险境，每年让八十多万职工致死致伤；
假冒、变质和有毒食品充斥市场，让人们时常叫苦不迭；
SARS，禽流感，人畜传染病使人们防不胜防；
我们的家不在是安全的港湾，劣质建材散发着致癌气体。
我们的城市危机四伏。
5．2006年1月26日，国务院通过了《国家突发公共事件总体应急预案》
国家安全生产事故灾难应急预案
国家处置铁路行车事故应急预案
国家处置民用航空器飞行事故应急预案
国家海上搜救应急预案
国家处置城市地铁事故灾难应急预案
国家处置电网大面积停电事件应急预案
国家核应急预案
国家突发环境事件应急预案
国家通信保障应急预案。
6．古语指教的安全方略
其一，中外公众的不同生命价值观。
西方人是“惜命如金”、“珍视健康”；
中国人是推崇“不怕苦，不怕死”，人的安康往往置于“事业”、“精神”之后，从而导致了对生命的“无视”与“践踏”，不少事故源于“要钱不要命”。
其二，中外公众的不同行为文化自律性。
西方人对遵守安全规章制度表现出自觉性及自律性，强调保障安全是人的权力；
中国人更多地强调用典范的影响力来影响行为，此种方式极不适宜现代城市化的生活方式。
其三，中外公众的不同的“生命文化”。
西方人“生命第一”的文化原则是神圣不可侵犯的；
中国人却过多地宣传“国家财产第一原则”，所以与“应急避险权”所主张的“生命高于一切”的安全原则格格不入。
其四，中外公众的不同安全技能观。
西方人美国为例，早在1985年就组建了社区救灾反应队；
中国人现大多数在还停留在对安全警钟的认知上。
7．对国民的安全教育一直很薄弱是事故高发的重要原因。
8．倡导大学生提高安全文化是否太幼稚了？太低层次了？
回答是否定的！安全绝非指一般的交通安全、消防安全、防盗…
大学生安全文化分为基础安全文化和专业安全文化。
基础安全文化非常丰富。
专业安全文化更是渊博。
例如：
你知道如何安全生活吗？
你知道如何保持心理和生理健康吗？
你知道从业需要掌握哪些起码的职业卫生与安全知识吗？
你知道如何维护劳动权益吗？
你知道如何投资健康吗？
关心社会安全需要了解这些信息
你知道当今全世界一年有多少人死于意外事故吗？
你知道当今全世界一年有多少人致伤致残吗？
你知道全世界一年有多少人患上职业病吗？
你知道全世界职业安全与健康方面造成的直接和间接经济损失有多大吗？
9．世界意外事故数触目惊心
伤亡事故发生频率为：
每天约:69万起
每小时约:2.9万起
每分钟约:480起
每天意外事故死亡人数约:10000人,约40％是老人和孩童
大多数发生在人口众多的发展中国家。
10．世界职业病危害无处不在
世界上有35%～45%工人接触工业毒害，受职业危害；
各种职业性疾病新病例平均每年1.13亿例；
大多数发生在人口众多的发展中国家。
11．中国的意外伤害非常突出
我国每年因意外事故死亡50多万人，其中1/3为青少年。
劳动者工伤死亡每年约为（1.7～3）万人。
矿山工伤死亡约为（1.0～1.5）万人/年，其中煤矿工伤死亡约1万人/年。
12．中国的职业病随处可见
职业危害突出，我国尘肺病总人数高达55万人，每年新发尘肺病患者约1万例以上。
全国有50多万个厂矿存在不同职业危害，实际接触粉尘、毒物和噪声等职业危害的职工达2500万人以上。
13．我国事故和职业病的损失
15亿吨煤，4500亿元，利税2000亿元,1万人；10万元/人，10亿元；100万元/人，100亿元；100万美元/人，800亿元
14．伤亡事故的概率有多大？0？100？
人的一生中会遇到上百次可能伤亡的事件。有的人比较“幸运”，能“逢凶化吉，化险为夷”，而有的人却很“倒霉”，成为事故的牺牲品。
其实，幸运与倒霉在很大程度是可以自己把握的，而这种把握能力取决于自己拥有多少安全文化。
安全是生命之源、幸福之本。健康长寿是人类永恒的追求。
大学生具备较高的安全文化，不仅能够使自己终生受益，而且能为社会消除不安全隐患和减少事故损失做出更大的贡献。
大学生作为未来国家建设和发展的栋梁之材，他们需要较高的基础安全文化和专业安全文化。
其安全文化的提高对全社会安全水平的改善将起着巨大的促进作用，其安全文化的高低也是全民族安全文化水平的标志。
近年来，许多安全科技工作者和教育人士多次呼吁在中小学、大学开设丰富多彩的安全文化教育课程。
这一建议得到了国家许多领导人和相关管理部门的赞成和支持，并有望近年全面实施。
二、大学生学习哪些安全文化？
大学生需要哪些安全文化呢？
作为高级专业人才需要的安全文化应该是：基础安全文化与专业安全文化交融的双重安全文化。
1．学习安全文化的侧重点
首先是安全生活
树立正确的安全观（热爱生命，以人为本，富有同情心，等等）
掌握专业安全知识
掌握终身需要的安全文化
。。。。。。
2．为了从业和社会安全学习一些专业安全文化
现代生产体系庞大，对系统的可靠性提出了更高的要求。
由于设计的缺陷、设备使用不当、环境变化等原因的存在，潜在着许多的不安全因素。
3．选修安全文化素质课提高安全文化
我国高等教育专业的设置上很少考虑安全，没有把人的安全需要体现出来。
在高等教育中系统溶入安全文化教育还很困难。
在大学生中开设涵盖基础安全文化和专业安全文化的素质教育课程，却是完全可行的，也可以起到很好的效果。
4．大学期间最适宜提高安全文化
1）大学时期是人生发展的高峰期。
2）大学阶段是学习知识和技能的最佳时期。
3）大学阶段是人的个性心理品质逐步成熟的时期，是人一生心理发展的重要时期。
5．大学生具体学习哪些安全文化？
第一章 安全与安全文化概述
第二章 基础安全知识——完成学业的保障
第三章 心理和生理保健——美好人生的源泉
第四章 职业卫生知识——职业疾病的预防针
第五章 职业安全知识——伤亡事故的救身衣
第六章 抵御危机知识——让我们平安一生
三、大学生如何学习安全文化？
1．从欣赏安全漫画中从学习安全知识
2．从欣赏安全警句中建立正确的安全理念
安全、舒适、长寿是当代人民的追求。
安全：生产与生命的保证。
安全：生命的源泉。
安全伴着幸福，安全创造财富。
安全保健康，千金及不上。
安全创造人类幸福，劳动创造社会财富。
安全的承诺：幸福永远伴随着你。
安全等于生命。
安全第一是经济运行的命脉。
安全二字千斤重，息息相关万人命。
安全记心中，效益不断升。
安全就是节约，安全就是生命。
安全就是生命，效益就是金钱。
安全就是效益，安全就是幸福。
安全是个宝，人身最重要。
安全是个宝，生命离不了。
安全是个宝，时刻莫忘了。
安全是劳动者生命的保护神。
安全是美好生活的前提。
安全是你一生幸福的可靠保障。
安全是人生的支柱。
安全是生命的保证，安全是幸福的保障。
安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
安全是所有工作的基础。
安全是稳定的基础，胜利的源泉。
安全是我们的命根。
安全是幸福，事故是痛苦。
安全是一流的基础。
安全是一切的保证。
安全是一切工作的开始。
安全是硬道理。
安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。
安全是自身生命的延续。
安全为了谁，为了你，为了他，为了国家为了大家。
安全——我们永恒的旋律。
安全——幸福的方舟。
安全——幸福的支柱。
安全——意味着幸福生活的开始。
安全与减灾关系到全民的幸福和安宁。
安全责任为天，生命至高无上。
安全至上，生命无价。
3．从品尝安全谜语和幽默中确立正确的安全观
安全处（打一成语）——在所难免
安全规章天天讲（打一常用安全语）——警钟长鸣
安全月（打一字）——胺
八方张罗（打一用品）——安全网
保全你我他（打一词）——三不伤害
不按曲谱弹琴（打一词语）——违章操作
厨师患了肥胖症（打一词）——职业病
分娩顺利（打一词）——安全生产
伏特加（打一工业名词）——高压电
服用上清丸（打一术语）——灭火
归去来辞（打一交通名词）——人行道
红灯开启（打一成语）——令行禁止
互相让道，安全行车（打一成语）——礼尚往来
回家之路（打一词语）——规（归）程
火（打一成语）——灭顶之灾
火把接力（打一成语）——付之一炬
火警报告，原因待查（打一成语）——知其然，不知其所以然
家在上头，好在前头（打一字）——安
交通检查站（打一物理名词）——卡路里
