原发布者:凌寒
创客校园目录CONTENTSPAGE创客教育的发展及价值内涵创客空间区域建设与规划创客课程活动的开展创客空间的装修参考创客装备分类清单与预算创客教育的发展及价值内涵01创客教育就是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，鼓励学生创造，培养学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育创客教育的发展20152015年1月4日，李克强总理考察深圳创客空间，体验诸多年轻创客的创意产品，称赞他们充分对接市场需求，创客创意无限。2015年3月5日，创客首次被写入政府工作报告。20152015年9月1日，教育部十三五规划纲要”中首提“探索创客教育等新教育模式。2016年5月20日，中共中央、国务院发布《国家创新驱动发展战略纲要》中明提出：鼓励人人创新，2016推动创客文化进学校，设立创新创业课程，开展品牌性创客活动，鼓励学生动手、实践、创业。20162016年6月7日——教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》：明确指出“要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。20172017年2月15日教育部印发《义务教育小学科学课程新标准》，新课程标准把科学课程由三年级提前到一年级，新增技术与工程