原发布者:李鹏亚
元旦海报手绘【篇一：海报教学设计】《宣传品的设计——海报》教学设计合肥市第六十五中学李慧敏教学分析：本课旨在通过学校艺术节活动宣传品的设计，让学生接触一些简单有趣味的主题平面设计，并能实际运用于自己身边的活动中，从而体验美术设计在生活中的应用，体验艺术创作的乐趣。学生已经有一定的美术基础，但设计意识还没有形成，设计知识也涉及较浅，《宣传品的设计》是一堂实用性很强的课，宣传品在学校活动和日常生活中被广泛应用并发挥着重要的作用，为使学生了解宣传品及其设计知识和方法，使学生初步形成设计意识，我把本节课与校园生活紧密联系在一起，使之更容易让学生接受并感兴趣。培养学生对文化生活关注、参与的积极态度，调动学生的学习兴趣和创作欲望，提高学生综合素质。教学目标：知识与技能：了解宣传品相关知识及设计方法，使学生初步形成设计意识。过程与方法：引导启发学生自主了解宣传品相关知识，通过教师演示、团队合作及多媒体的运用，使学生在探究中逐步掌握设计知识，在制作过程中培养学生良好合作意识和创造能力。情感态度价值观：通过学习宣传品的设计制作激发学生对美术设计制作的兴趣和喜爱，让学生参与校园文化生活建设。教学重点和难点：教学重点：了解宣传品的基础知识，学会制作宣传品之一——海报。教学难点：视觉效果和创造能力的表现。教学过程：一、导入学校社团招募海报导入你觉得这些海报起到了什么作用？——（传播思想文化