请问考研管综中逻辑题型特点有哪些?

2020-06-20 教育 54阅读
(一)翻译推理题
推理题中翻译推理是非常重要的,从去年真题来看这部分也是考察比较多的,属于高频考点。而且包含的知识点也非常多,其中有些不乏学生日常做题容易出错的。以下对该类题型特点进行说明。
1.题型判定
所有逻辑题第一步都是判定题型。确定题型方知其解题步骤及思路、技巧。
若题干、选项中出现逻辑关联词:“如果,那么/就/则”、“只有,才”、“且”、“或”等,即翻译推理题。
2.解题思路
整理题干信息,写出逻辑形式
‚应用推理规则
第一步要求考生能够将日常语言转化成逻辑用语。这一步很关键,如果没有写出正确的逻辑形式,那么后面就不知道应该应用哪条推理规则,结果可想而知。
例:人生虽不易但有价值。
该句话中“但”需要转化成“且”:人生不易且有价值。如果没想到且,就应用不了“且”的推理规则。
第二步要求考生熟练应用推理规则。基础阶段讲联言、选言、假言的各种推理规则,强化阶段还会继续学习其它规则,当然是在基础阶段之上的。
【例】
某上市公司要选优秀员工出国培训深造,高管要从赵、王、孙、李4人中选2人出国。考虑到团队合作问题,高管做出如下决定:
(1)如果赵不出国,那么王出国。
(2)只有孙出国,王才出国。
(3)要么孙出国,要么李出国。
(4)李确定出国。
根据上述条件,可以推出哪项?
A.赵出国。
B.王出国。
C.孙出国。
D.孙不出国且赵不出国。
E.王出国且赵不出国。
【正确答案】A。
【解析】该题4个条件中有3个有逻辑关联词,并且选项中也有,因此是翻译推理题。
逻辑形式:(1)—赵→王
(2)王→孙
(3) 要么孙要么李
(4)李
结合(3)(4)根据“要么、要么”肯一个必须否另一个的推理规则可得—孙,再结合(2)根据否后必否前得—王,此时结合(1)根据否后必否前可得赵。故正确答案为A。
(二)分析推理题
分析推理题和翻译推理题一样,同为考试必考题型。这类题着重考察解题思路。很多学生不会做的原因绝大部分都是没有找准解题切入点。
1.题型判定
题干中给出了主体以及主体信息,选项中给出了主体及主体信息的对应关系,即分析推理题。
分析推理题有两类:
选项信息充分的分析推理 即选项中主体是一致的。
‚题干信息充分的分析推理 选项主体不一致。
2.解题思路
对于选项信息充分的分析推理题,优先使用排除法。
对于题干信息充分的分析推理题,要找到解题切入点。围绕切入点,使用相应适合的方法。
【真题】
某校四位女生施琳、张芳、王玉、杨虹与四位男生范勇、吕伟、赵虎、李龙进行中国象棋比赛。
他们被安排到四张桌上,每桌一男一女对弈,四张桌从左到右分别记为1、2、3、4 号,每对选手需要进行四局比赛。比赛规定:选手每胜一局得2 分,和一局得1
分,负一局得0 分。前三局结束时,按分差大小排列,四对选手的总积分分别是6:0、5:1、4:2、3:3。已知:
(1)张芳跟吕伟对弈,杨虹在4 号桌比赛,王玉的比赛桌在李龙比赛桌的的右边;
(2)1 号桌的比赛至少有一局是和局,4 号桌双方的总积分不是4:2;
(3)赵虎前三局总积分并不领先他的对手,他们也没有下成过和局;
(4)李龙已连输三局,范勇在前三局总积分上领先他的对手。
根据上述信息,前三局比赛结束时谁的总积分最高?
A.施琳。
B.张芳。
C.范勇。
D.王玉。
E.杨虹。
【正确答案】A。
【解析】该题题干中有8个主体:施琳、张芳、王玉、杨虹以及范勇、吕伟、赵虎、李龙,主体信息:座位顺序、得分情况。选项中主体都不一致,因此属于题干信息充分的分析推理题。
提问方式中问总积分最高的人,即切入点,四对比分中只有6:0涉及总积分最高的人。接下来找与6有关或与0有关的信息。由(4)可知李龙比分为0,即其对手比分为6。由(1)可知李龙对手不是杨虹,不是王玉,也不是张芳,即施琳。
翻译推理题和分析推理题都是考试必考题型,对于这两类题,一定要先会判定题型,然后按照其对应思路一步一步走。如此能帮助考生用最少的时间做对题目。这两类题也需要多加练习。
以上是黑龙江考研网整理的2019考研逻辑题型特点,供同学们进行参考。
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