记得小时候学汉语，都是从手把手学写一个字开始的。爷爷在田野边用树枝在泥地上写出来一个“田”，指着一旁的田地告诉我，这是“田”。一下子就记住了。
汉字是象形文字为基础的，会画就会写就会理解意思，所以学习汉语可以从写开始。那么英语呢？
少儿学英语从哪里开始？
英语是拼音文字，从写开始是没有什么用的。我上中学开始学英语，一上来就是背单词。于是我就是一遍遍写，一边写一边把单词背下来。
其实这是汉语学习的方法。用这个方法学英语，一开始就是错的。你一次次地写英语，并不一定记得住。
那么英语到底应该怎么开始学呢？从哪里开始启蒙？
我的回答是：从听开始。
英语的拼读很像我们的拼音。孩子从小听英语儿歌、英语绕口令和英语故事，对于一些经常出现的音他很快就可以分辨出来、模仿出来。这时候父母告诉孩子这是什么意思，孩子就可以直接理解这些儿歌和故事。
等孩子再大一点，学习了拼写规则之后，他很容易地就可以学会怎么写出来这些单词了，不必特别去教给他怎么写字。
可以说，拼读规则可以帮助孩子很快把小时候听的那些单词、句子甚至故事写出来。
这时候就可以开始大量阅读了。
先让孩子自己读简单的图画书，再慢慢读大部头，词汇量在阅读中自然就提高了。当当六年级的时候已经可以读《哈利波特》了。
所以，对于6岁之前的孩子，听一定是最重要的。先让孩子熟悉那些音。听是学好英语的基础。一切从听开始。千万别着急，听的基础打扎实了，后面会突飞猛进。
用听打开英语世界的大门
自然方式习得英语，不是在孩子还不具备语言能力的时候让孩子机械地以“跟我读”的方式来打开孩子的口，以“背下来”的方式来学习语言。
对于孩子来说，学语言的优势就在于模仿能力强。他们学语言不是按照逻辑来的，不是从单词到句子再到语法，而是从听别人说话开始的。
真的不必先学26个字母，只需要让孩子熟悉英语单词的声音语调，尽量建立图像和声音的关系。
所谓词汇量是指可以听懂的词汇。看见单词不认识没关系，但只要别人说出来，就明白它的意思。能听懂的词汇越多，听的能力就越强。
自然英语习得法的第一个阶段就是培养孩子的听的能力。只有具备了听的能力，孩子才能发展出说的能力。
具体怎么做呢？
第一，选取英文原音听力素材，每天放给孩子听。
英语原版的动画片DVD、英语儿童歌曲磁带都是很好的声音来源。故事的录音磁带都是很好的听力资源。给孩子读色彩缤纷的英语儿童绘本，陪孩子玩有趣的英语听说游戏都是很好的方法。坚持每天看一集动画片，晚上在孩子睡前听1?2个英语故事。
第二，建立一个全方位的英语环境，让孩子在这样一个环境中，通过孩子喜欢的方式，愉快地习得英语。
比如在家庭环境里多布置一些英语小卡片，多播放一些英语动画片，父母双方至少有一人经常和孩子说英语，用英语交流或者做英语游戏。
第三，培养孩子的英语兴趣和英语习惯。
兴趣是最好的老师。学习是一个长期的过程，千万不要拔苗助长，因噎废食。
千万不要在播放英文听力时，要求孩子能听懂。千万不要在孩子记不住单词和对应的实物时发脾气。千万不要在孩子对英语输入很漠然的情况下放弃或者训斥孩子。
孩子的接受是需要一个过程的。只有一定量听的输入，孩子在大脑中为这种语言建立的区域建成后，孩子才会开始输出。所以说，一上来，父母不要着急让孩子有反应，只管输入就好。
每一粒种子都会在它适当的时候开始发芽。家长们，只求浇水，莫问结果。
在英语自然习得的第一阶段，培养孩子听力能力的首要任务就是扩充孩子的听力词汇量。
美教育专家做过这样的统计，从经常跟孩子讲话，给他们念故事的家庭出来的孩子,他们的听力词汇量在上学前可以达到8,000-10,000。
有了这些听力词汇，在学习了拼读规则后，这些听力词汇很快就可以转化为他们的阅读词汇，还愁孩子英语学不好吗？
鲸鱼小班英语，是梦起的地方。
我们始终相信通过努力，可以改变自己的命运。
我们始终相信，通过坚持不懈，可以为大家解决更多的英语学习问题。
我们始终相信，时间可以证明，我们可以为广大少儿英语学习者找到合适的道路。
在线少儿英语，小班英语，美国小学，英语培训，英文文章，各类干货，各类问题，我们都可以为您解决。
更多好文，英语问题，学习技巧，请关注鲸鱼小班英语。
