如何看待小学教师男女比例失调问题

2020-05-21 教育 80阅读
无论是在幼儿园还是在中小学,男女教师比例严重失调都不利于学生的性格养成和发展。“越来越多的娘娘腔,还有男生喜欢给老师打小报告,斤斤计较,显得小气。”一名小学老师说,男生表现出来的这些特点和男女教师比例严重失调不无关系。

多年从事小学教育的李飞利老师告诉记者,男教师的缺失,对孩子的性格形成、心理成长等都可能带来不利影响,最通俗地讲,就是可能让许多男孩子少了阳刚气。李飞利举例说,在课外活动时,小孩子经常会摔跤。如果是男教师遇到了,会鼓励孩子自己爬起来,锻炼孩子的独立能力。而如果女教师碰到这种情况,很自然会去抱孩子,帮他拍灰、抹脸,然后进行安慰,这样会让孩子产生较强的依赖心理。对于男学生而言,长期缺乏成人男性作为模仿榜样,可能会缺少男性独立、果断等特点。
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