比内
1871年，比内到巴黎去学医和法律。十九世纪八十年代期间，他对心理学和催眠术产生了兴趣，这和弗洛伊德在此后不久要在维也纳从事此种研究的情况相仿。1894年，比内成为巴黎索邦的心理学实验室主任。比内对智力的正常发展比对智力不足更为重视，尤其重视客观地测试人的智能。他用各种类型的测验来判断学生在学习上所取得的进步。不仅如此，他还要测验人类除依照某一指令行事或者凭借记忆力记忆事实等以外的智力，即人类思考问题和进行推理的天赋智力。为此，他编制了不同种类的测验，要求儿童说出事物的名称，按照各种命令做出动作，把次序颠倒的东西摆顺，临摹图画等。1905年，他和助手们公布了第一批智力测验。1908年又发表了一批测验。智能数值是根据实际测验情况而确定的。如果在巴黎小学系统中，有70%左右的九岁学生能通过某一类测验的话，那么这类测验就标志着九岁儿童的智力水平。这些测验证明是受欢迎的，并且很快被法国和其他一些国家所采纳。根据比内创立的原理，又创造出一些其他种的智力测验。现在，“智能商数”（通常缩写为“IQ”）这一术语已经很流行了。它表示智力年龄与实足年龄之比。如果一个六岁的儿童能通过十岁组的测验，他的智能商数就是10/6乘以100，也就是167。当然，智能商数是100则被认作中等智力水平。这种测验法已经扩展出对个人品格、事业成就、天赋资质以及贯穿到我们生活中其他方面的一整套测验。然而，这种测验法的价值也许被估计得过高了。
