小学数学不难，但是很多孩子学了很久，还是见不到效果。为啥？因为没有找到要领。很多小学孩子特别是在低年级的时候，做应用题题从来不推理，看到数字就计算。计算的法则也很简单，最近学的是乘法就用乘法，最近学的是出发就用除法。这种情况到了五年级就表现出来了。
比如，20个鸡蛋重2千克，那么一个鸡蛋重多少千克？直接20÷2=10。这么些的理由是这个算式比2÷20好计算，或者自己心里觉得应该用大数÷小数。因为以前都是这么计算的啊！对，四年级以前可以这么算，是因为我们还没有学习小数，分数。所以说，孩子们有时也能做对题，但是这种不分析问题，不推理问题的做题，对孩子以后的学习一点帮助也没有。
这样的孩子缺乏的是独立思考，逻辑推理能力。所以我们家长应该多关注孩子的学习能力，学习方法，而不能只看成绩，分数高了，普天同庆。分数低了，马上就找老师，上补习班。解决孩子学习问题，要对症下药才行。怎么解决？每次孩子做完题后，选出几道题，让孩子讲一下自己的思路，能讲明白才表示真的会了。
而且讲题过程中我们多问问孩子为什么要这么做，还能促进孩子学习过程中学会反思。只要坚持一定能提高成绩！。
