说那么多,都是复制的,我估计你也不会生搬硬套。
我曾经是长沙理工大学2006年辩论赛的银奖。
我觉得你可以从这么几个方面入手
1.大学生的任务 天职
2.学习知识的重要性
3.社会的残酷性
4.对人格的认识,也是知识的一种。换言之,学习知识的同时能够培养人格,但着重培养人格,会失去很多学习的机会。
5.知识的全面性,对事物正确的判断,是非的好坏,都是知识的一种
并不是说知识就是片面的理解成数理化,1加1等于2
本身带有这种观念的人,就是属于知识不全面的家伙。
6.人格是需要的,但是它为什么要排在学习知识之后?因为大学4年时光是有限的,在这个平台之上,是你一辈子可遇不可求的时间。
人格的培养,是一辈子的事,打你从娘胎里出来,就在被培养,不用到了大学之时,才来说着重培养人格。不然,出了大学就不培养人格了?
综上所述的6点,我觉得是你进攻的重点,基本可以看做两个方面,正方意见的正确性,和反方意见的片面性。
这都是我即兴写的,然后查漏补缺,希望可以帮助你。