先衷心地祝贺你!也感谢你能选择教育这一物质清贫精神富有的行业!
给学生奖励这个方法始终是正确的。但要看到时学校安排你教几年级。高年级发小红旗就不太合适了，改用分数奖励为好。低年级我也建议你把做的小红旗改为可粘贴的塑料帖纸。因为在摊位上可以买到的，一元钱钱能买几百个，节约了工夫，另外它式样多，星星啊，花朵啊，卡通形象都有，学生们很喜欢。
你最好准备一个笔记本，每个学生安排一页，你的奖励粘贴在学生的这一页上。如果你发给他们期末来总结一般来说十有八九是找不到了的。（小孩子嘛）
我们的老师也把这些粘贴纸贴在学生额头上，学生很喜欢。
在我们农村学校，小孩子对新老师是非常热情的，会很配合你。
另外做为一个新老师，最重要的第一步要能快速地溶入到学校的工作氛围中去。有几个东西是必须了解的：
1、学校的规章制度。一所上规模的学校，都会有一套比较完善的规章制度。这些制度的形成与学校的发展历史以及发展目标是紧密联系的。要尽快熟悉和适应。如果感到不合理的地方，你有好的建议，一定要谦虚用合适的方式提出。因为可能有一些你所并不了解的内情。
2、你如果不是班主任，你作为任课教师的一些奖励与方法要及时和班主任沟通，彼此协作，互相听取好的建议，让你的想法更成熟和完善。这种工作沟通很重要。
同时还有几句话，大家共勉：
一、相信每一个学生都是好学生。坚决不能排斥差生，不能因为学生成绩不好，家境不好，行为习惯不好而使自己带有偏见，注意“皮阁马力翁效应”。每一个学生都希望自己的新老师能给自己一个好评价。（一些老教师的方法可以听，但对学生的偏见千万不要吸收）。
二、教育是一项工程，它对人的影响是长期的，复杂的。但现在对教师的评价方式有很不合理的地方。新教师希望能很快出成绩是好事。但注意，不要把学生当工具，尤其是弄虚作假的恶习不要沾，那让你的学生一辈子都会藐视你。（比如暗示或鼓励学生舞弊）
三、“我们要有批判者的眼光，但不要满足于批判者的角色，更应该是一个创造者和建设者。”这句话支撑了我很久，尤其是在教育行业，要改进的地方很多，我们要有一点一点去改变的恒心和勇气。年轻人的通病是很容易干一行，怨一行。所有行业其实都有困难的，你没去做看到是光鲜的一面，做了才能了解其中的艰辛。当个老师其实很好的，只是少两块前工资而已。
好了，大家多沟通！
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