《秦兵马俑》这篇课文，为"状物类散文"。
有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
用“有的……有的……”句式，这样写的好处：通过描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。向读者展现了兵马俑的宏大规模；从兵马俑的身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑类型众多、神态各异、个性鲜明的特点。
