活动意图：
饼干是小朋友都喜欢吃的，但是饼干的形状和大小不一，味道也非常丰富，我们这次活动的目的就是要让小朋友通过自主的比较，来掌握大小的差别。
活动目的：
1、了解大小之间的区别。
2、知道物体形状可以通过外部力量改变。
活动准备：
1、圆形饼干，大小不一。
2、投影仪和电视机。
3、活动前将手洗净。
活动过程：
1、观察饼干，说一说哪个最大、哪个最小。
2、通过吃饼干的时间来进行大小比较；
3、咬掉饼干之后，饼干形状发生了变化。
活动反思：
活动中，孩子们了解了大小的区别，懂得了形状可以改变，以这种生活化的方式来教会孩子一些数学方面的知识对于孩子的学习和成长是非常有帮助的。活动每个环节之间过渡自然，一环紧扣一环。培养了孩子学习科学的兴趣。
