发展适宜性课程应该是综合的

发展适宜性课程应该是综合的；儿童的学习和发展也是综合的；任何一个刺激某一方面发展和学习的活动必将影响到其他方面，发展适宜性课程应该顾及到儿童所有领域的发展：身体的、情感的、社会的以及认知的。

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