中国大学文凭到底有什么作用？
刚刚结束了学子们十年寒窗，一朝火拼的日子。然后又是一波请师热、选大学热，再之后，就是找工作了。
现在高考之势越来越火热，已远远超过了历史上的科考，因为科考还是精英式的选拔，现在的高考是全国运动了。
也许高考的轮子滚得太快，或者是中国人跟风的特性，很少有人能停下来想一想，现在考大学到底是为什么。有人会说，当然是为了找工作啊。但是大家也看到了，现在的大学文凭能顺利找到理想的工作吗？一年一年的大学生就业难风潮，早让许多大学毕业生寒心，但是还是全民性的就像赴国难一样地拼命考大学。结果是从幼儿园开始一直到高中的择校风，家长们被掏空腰包，人民老师被豢养成吸血蚂蟥。后遗症还有，城里的学校人满为患，农村学校招不到人，招不到人就撤并，路远的条件不好的家庭孩子上不了学。
中国教育一片混乱，国民教育天天喊要重视，但现状是中国基础教育和体育一样，看上去挺美，不过整个国民教育却排在了世界各国的最后面。
哈佛大学之所以闻名全世界，并不是它什么高楼，也是不是它得到了什么领导人的关注，根本在于它的文凭起作用。不是好看，而是实在的作用。哈佛的学生已形成了这样的习惯，不管是在世界什么角落，如果你找到你的校友，你混得不好，而校友混得好，那么，他就会帮助你，起码可以给你一个机会。因而，哈佛的学生毕业后都能有好的发展。
但是中国的名校有什么？说到底，根本没有什么优势可言，除了名声听上去好些外，我真看不出名校和普通学校在教学等方面有什么不同。孩子们进大学，基本上都是冲着那张印着这个学校名字的叫文凭的纸去的，只要能混到这张纸，学到什么倒不重要了。现在大家不是已经形成共识了吗？学校里学的能用到十分之一就不错了，甚至有人说，在大学里学的是做人和学习的方法。这不是扯谈吗？这些东西不是应该在生活中逐步养成的吗？花上几万块钱到大学里就学这玩艺，值吗？而我们的高校也坦然接受了这些先知们的理论，教学变得可有可无起来，因为你们来不是学知识的，只是学学习的方法或学习的能力的。大学，一般要三年到四年，人生能有几个三年四年？我们的大学不趁学生们年轻时宝贵的时光，教给学生丰富的知识，却把社会上的糟粕拿来污染孩子，这不是在犯罪吗？
从大学毕业出来近十年了，我发现，中国文凭最起作用的，就是刚毕业的第一年，因为用人单位面对的都是没有工作经验的学生，这时，文凭是最重要的参考资料。但是现代社会不是一个单位终其一生的时代，大多数人第一份工作后一到两年便会跳槽，而且绝大多数人都会在之后跳槽，可以说，每个人都有可能跳槽。第二次找工作时，那张文凭就会失去原先的光环，除了某些单位就是准备挑几个做样子，当花瓶，否则，不管你是北大的，还是什么职大的，甚至是民办院校的，你能给企业带来效益才是单位用人的准则。像我现在毕业几年后，作为一个重点大学的毕业生，目前，那张文凭最多当作一种谈资，单位里升职什么的都与文凭无关，因为大家经过多年都有了文凭，虽然有些是函授的，有些是电大的，但在单位里，没人管你是什么学校毕业的了。当然，我现在已不干学的专业，那张文凭现在再拿出来已经失去它的意义。
这就是中国文凭的宿命，莘莘学子们和家长们，不知你们清醒了没有。说到底，正是你们的推波助澜才造成了中国当前这种教育惨状。
所以我劝学子们，把握好自己的人生方向，抓住年轻时学习效率高的时机，多学些有用的东西才是正道，这对你们的一生都有好处，切不可把大好的时光用在混文凭上，用在拼命选择名校上，那不仅浪费父母的血汗钱，对自己的成长成才也没有好处。刚刚结束了学子们十年寒窗，一朝火拼的日子。然后又是一波请师热、选大学热，再之后，就是找工作了。
现在高考之势越来越火热，已远远超过了历史上的科考，因为科考还是精英式的选拔，现在的高考是全国运动了。
也许高考的轮子滚得太快，或者是中国人跟风的特性，很少有人能停下来想一想，现在考大学到底是为什么。有人会说，当然是为了找工作啊。但是大家也看到了，现在的大学文凭能顺利找到理想的工作吗？一年一年的大学生就业难风潮，早让许多大学毕业生寒心，但是还是全民性的就像赴国难一样地拼命考大学。结果是从幼儿园开始一直到高中的择校风，家长们被掏空腰包，人民老师被豢养成吸血蚂蟥。后遗症还有，城里的学校人满为患，农村学校招不到人，招不到人就撤并，路远的条件不好的家庭孩子上不了学。
中国教育一片混乱，国民教育天天喊要重视，但现状是中国基础教育和体育一样，看上去挺美，不过整个国民教育却排在了世界各国的最后面。
哈佛大学之所以闻名全世界，并不是它什么高楼，也是不是它得到了什么领导人的关注，根本在于它的文凭起作用。不是好看，而是实在的作用。哈佛的学生已形成了这样的习惯，不管是在世界什么角落，如果你找到你的校友，你混得不好，而校友混得好，那么，他就会帮助你，起码可以给你一个机会。因而，哈佛的学生毕业后都能有好的发展。
但是中国的名校有什么？说到底，根本没有什么优势可言，除了名声听上去好些外，我真看不出名校和普通学校在教学等方面有什么不同。孩子们进大学，基本上都是冲着那张印着这个学校名字的叫文凭的纸去的，只要能混到这张纸，学到什么倒不重要了。现在大家不是已经形成共识了吗？学校里学的能用到十分之一就不错了，甚至有人说，在大学里学的是做人和学习的方法。这不是扯谈吗？这些东西不是应该在生活中逐步养成的吗？花上几万块钱到大学里就学这玩艺，值吗？而我们的高校也坦然接受了这些先知们的理论，教学变得可有可无起来，因为你们来不是学知识的，只是学学习的方法或学习的能力的。大学，一般要三年到四年，人生能有几个三年四年？我们的大学不趁学生们年轻时宝贵的时光，教给学生丰富的知识，却把社会上的糟粕拿来污染孩子，这不是在犯罪吗？
从大学毕业出来近十年了，我发现，中国文凭最起作用的，就是刚毕业的第一年，因为用人单位面对的都是没有工作经验的学生，这时，文凭是最重要的参考资料。但是现代社会不是一个单位终其一生的时代，大多数人第一份工作后一到两年便会跳槽，而且绝大多数人都会在之后跳槽，可以说，每个人都有可能跳槽。第二次找工作时，那张文凭就会失去原先的光环，除了某些单位就是准备挑几个做样子，当花瓶，否则，不管你是北大的，还是什么职大的，甚至是民办院校的，你能给企业带来效益才是单位用人的准则。像我现在毕业几年后，作为一个重点大学的毕业生，目前，那张文凭最多当作一种谈资，单位里升职什么的都与文凭无关，因为大家经过多年都有了文凭，虽然有些是函授的，有些是电大的，但在单位里，没人管你是什么学校毕业的了。当然，我现在已不干学的专业，那张文凭现在再拿出来已经失去它的意义。
这就是中国文凭的宿命，莘莘学子们和家长们，不知你们清醒了没有。说到底，正是你们的推波助澜才造成了中国当前这种教育惨状。
所以我劝学子们，把握好自己的人生方向，抓住年轻时学习效率高的时机，多学些有用的东西才是正道，这对你们的一生都有好处，切不可把大好的时光用在混文凭上，用在拼命选择名校上，那不仅浪费父母的血汗钱，对自己的成长成才也没有好处。
