星期二,三年级一班上美术课,教美术的文老师带来了一张大白纸,宣布这节课全班集体绘画,绘画的题目是《海洋世界》.
美术课是大家最爱上的课,班上有几位小画家,他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢.椅子搬到一旁,白纸在并起的桌上铺开,老师一说开始,同学们立刻围上前去,争先恐后地动起笔来.
半小时后,画完成了.
这是一幅奇怪的画.长长的画卷上画满了大鱼,除了大鱼什么都没有.
“这是海洋世界吗?”文老师向大家提出了问题.
“不!”有同学回答.
“海洋世界有什么?”
“有珊瑚!”
“小虾米,小鱼!”
“还有海岛呢.”
同学们一个接一个回答.
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢?”
教师里安静下来,同学们在认真思考文老师提出的问题,接着争先恐后地发言,热烈地讨论起来.
在海洋世界里,大鱼是很重要的,也很显眼,同学们都愿意画大鱼,画海洋世界里最重要的生物,这没有错.可是,海洋世界并不是只有大鱼,海洋生物是丰富多彩的.全班同学要联合画好《海洋世界》,就要分工合作,有画大鱼的,也有画小鱼的,有画珊瑚的,也有画水草的.如果每个人都只是想画大鱼,画出来的就只是一群大鱼,而不是海洋世界.
一场讨论后,同学们明白了其中的道理.他们用剩余的时间,画了一幅真正的《海洋世界》.
1、解释下面词语的意思.2分
争先恐后：争着向前,唯恐落后.
丰富多彩：形容事物内容形式多样美好.
2、同学们第二次画的《海洋世界》,画面上有哪些内容?4分
画面上有：大鱼、珊瑚、小虾米、小鱼、水草.
3、概括主要内容.4分
一节美术课上,经过同学们的讨论,大家明白了他们画的《海洋世界》里到底缺少了什么.
4、读了短文,你明白了什么道理?4分
我明白了做任何事情都要合作完成,才能把事情做好.体会到了合作的重要性.
5、给短文换个题目,写在下面的横线上.2分
一堂美术课
6、短文哪些内容写得具体?为什么这样写?4分
老师和同学们的讨论写的具体.
因为这样写是同学们明白了其中的道理.
