学前教育是从出生到入学前的阶段，是幼儿在家庭、幼儿园和社会环境中获得的教育。它的主要内容包括：
1. 物质生活的基本技能：包括跑、跳、爬、走、扶、插、穿、拆、装等，能够自理饮食、个人卫生和换衣服。
2. 社会情感发展：孩子在家长和幼师的关心陪伴下形成基本的安全感，并创造良好的人际交往环境，培养良好的品德和社交能力。
3. 语言和认知能力的提高：针对不同年龄阶段，通过游戏、唱歌、说故事、绘本朗读等形式，促进幼儿语言和认知能力的提高。
4. 身体和智力发展的平衡性：通过游戏和音乐活动等多种方式，培养孩子的协调性和感知能力，同时促进智力发展，达到身体和智力的平衡发展。
5. 生态环境和科技教育：培养孩子的观察力和想象力，加强环境保护的意识，鼓励创新意识和科学探索能力。
6. 艺术和文化教育：引导幼儿通过自然、社交、文化等多种途径认识周围世界，在游戏中感受美，培养审美情趣和文化素养。
7. 自然和健康教育：培养孩子的兴趣、爱好和习惯，加强自我保护、预防疾病的知识，思考作为一名公民应有的责任和义务。
