作弊是一种违反道德与法律的行为，对于个人、学校和社会都会带来严重的危害。
个人方面：
1. 没有真正的学习：作弊者通常不通过自己的努力学习知识，因此其所得的成绩缺少真正的认可。
2. 遮掩自己的能力：作弊者不敢承认自己对于某些知识点或科目并不擅长，从而没有在确定自己的专业领域上获得相应的培训和训练。
3. 极低的自信心：作弊者往往过于依赖外界的帮助和评价，导致无法拥有自己的见解，甚至出现自我否定的情况。
校园方面：
1. 作弊传统的建立：如果长期存在作弊发生，学生们就会发展出相互交流答案、小组作弊等各种方法。最后，这种作弊文化会在学校里形成一个突出问题。
2. 损害公正性：在考试评估中，作弊会导致成绩失去了公正性，请内部抽派不公的事实折损了考生们的最终击败感。
3. 毒害学风：作弊行为会破坏正常的学习氛围，学生缺乏竞争和合作的态度和心态。
社会方面：
1. 市场效应：如果不能保证一份成绩反映的是真实的水平，那么整个教育市场就难以正常发展。
2. 社会成本：长期存在作弊就会影响教育体系的相关效率和质量，从而使社会不断承担制定规则需要的高良技术和管理成本。
3. 风险传递：作弊者往往有可能在将来出现各种问题，如不能胜任工作、相信不被问责等等。这些问题的发生将对他们和整个社会产生不利的影响。
