1.实际技能知识储备：中职教育对学生的职业技能培养比其他教育形式更加强调，这让中职生在实际操作中有更丰富、更深入的技术储备。
2.创业想法多样性：中职生在学习过程中接触各种不同领域的职业知识，如机电技术、工业化制造等，在实践中能够因此获得广泛的创业想法。
3.低门槛：由于其实际技能知识储备和成本低，中职生选择创业的门槛比其他人群更低，同时可以借助拥有大量工作经验的老师或者企业家的经验进行指导和支持。
4.持续行业掌握资源优势：中职教育对学生的教育重点是教育学生持续掌握某一行业领域的资源和信息，这注定了中职生在相关领域产业推广过程中有着良好的机会。
5.团队合作能力：在学校，中职学生会经历各种项目活动与课程项目，培养了他们优秀的团队合作精神及领导能力等创业需要的基本素养，为创业做好准备。
6.劳动力资源：中职生在学校生活和工作实践的过程中已经拥有了一定的工作经验，人际交往能力, 做事细心认真等优势, 这些都丰富了他们的实践技能能力,使得他们具有成为公司劳动力的先天优势。
