儿童本位论是指以儿童为中心，以儿童的利益、需求和权益为出发点进行考虑和行动。以下是几位代表人物：
1. 曼特尔•斯库利：斯库利是儿童权利运动的创始人之一，他提倡以儿童为中心，尊重儿童的自主性和权利，他在写作、讲座等各种形式上向人们介绍儿童权利，并推动儿童权利得到全球范围内的认可。
2. 安德烈•弗纳：弗纳是以色列著名的儿童心理学家，他在心理学领域提倡儿童本位原则，认为应该把儿童放在社会生活的中心环节，尊重他们的自主性，开发他们的潜力，这也是他们追求幸福快乐的必要条件。
3. 阮一峰：阮一峰是中国的教育家，他主张教育应该以儿童为本，培养儿童的自信与自主精神，在个性发展上注重多元化，鼓励孩子在深度到达自己喜欢的事物，这样的教育能帮助孩子走向成功，成为立足未来社会的人才。
4. 罗特伯格：罗特伯格是德国心理学家和教育家，他提出了著名的“八种智能”理论，多年来一直致力于儿童综合素质发展的研究，他认为儿童有多种不同的能力，不只是基础知识和智力问题，通过教育我们应该培养他们的多个智能，开发他们的全部潜能，让每个孩子得到全面、健康和幸福的发展。
5. 佛洛伊德：佛洛伊德是心理学领域著名的思想家，他认为童年经历对于人们的性格和行为有着深远的影响。在他的理论中，儿童体验到的情感和体验都是决定他们以后的成长和发展的重要因素，因此他主张儿童应该被关注，尊重他们的情感需求和权利，给他们创造一个健康的成长环境，以便建立导致良好的自我意识和行为的基础。
