“春晚书山家屋壁”这两首诗都是中学语文中涉及的内容，通常在初中二年级或者高中的一、二年级学习。以下是详细解释：
1. 初中二年级
初中二年级的语文教学重点在于拓展学生的阅读能力和文学素养，这两首诗可以培养学生对于诗歌艺术的感知力和鉴赏能力。具体而言，其教学目标包括以下几个方面：
• 帮助学生明确诗歌创作的背景和意义，认识到诗人运用语言表现人文情怀和审美情趣；
• 引导学生分析诗歌表达的主题和情感，理解其中的隐喻和象征，把握词句的音韵和形式美感；
• 联系生活实际和时代背景，拓展学生对于文学和社会的视野和思考能力；
• 训练学生进行文学鉴赏和写作，提高其文字表达和交流能力。
2. 高中一二年级
高中的语文课程在深度、广度和要求上均有较大提高，这两首诗在这一阶段更多是进行深入的研读和解析。主要包括以下几个层面：
• 提供更加具体的文本分析模型，让学生能够更加熟练地理解和鉴赏诗歌艺术；
• 帮助学生认识到不同历史时期、不同文化背景下的文学样式和意义，探究人类文化和精神的普遍性和多样性；
• 启发学生对于当代社会现实和价值问题的思考和判断，通过文学启示来升华自身成长的追求和人生观念；
• 要求学生在语言表达技巧、文学鉴赏水平和社会责任感方面取得更高的进展，为未来科学人才的培养奠定基础。
