学前儿童的认知包括以下几个方面：
1. 感知能力：儿童通过感官感知来发现周围世界，例如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。他们能够辨认不同的颜色、形状、大小、声音、质地、气味和味道。
2. 认知能力：儿童能够理解、记忆、推理和判断信息，如将事物组合起来形成新的认知片段。认知能力的发展直接影响儿童的学习和思考。
3. 语言能力：儿童能够听懂和表达语言，并逐渐开始掌握词汇、语法和语音。语言能力对儿童的社交、沟通和学习都至关重要。
4. 空间意识：儿童能够理解空间关系及方向感，例如前后、左右、远近等，并能够进行简单的测量。
5. 数量概念：儿童能够区分数量和大小，并逐渐掌握基本的计算和数学概念，如加减法、数字顺序等。
6. 记忆能力：儿童有很强的记忆力，他们能够记住日常生活中的事情、人物和事件，并逐渐形成自己的记忆库。
7. 创造力：儿童有很强的想象力和创造力，他们可以通过绘画、手工和角色扮演等形式来表达自己的想法和情感。
总之，学前儿童的认知能力综合了多方面的知识和技能，这些能力的发展将为其未来的学习、生活和社交打下坚实的基础。
