小学英语pep四年级下册第三单元怎样才做到有意义性操练

意义性操练
其目的是要求学生通过操练，能在一定的情景中用英语表意。教师提出一些要求、情景、范围，让学生作出回答。但学生的回答往往是可以预料的，因此，意义性操练还属于语言操练的范畴，而不是交际活动。
意义性操练的常用方法有问答法、句型转换法、串联（接龙）操练法，按图操练法。

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