共产主义是以马克思主义为基础的,就像一个国家的宪法是一切法律的根本一样.所有的法律都是在宪法的范围内实施和定制的。
马克思主义基本原理阐明了自然、社会和思维认识各方面的客观规律,阐明了人类社会由低级向高级发展的客观规律.马克思主义基本原理在与具体实际的结合中,以震撼世界的伟大的社会主义制度的建立和中国特色社会主义的发展,证实了这些客观规律的运用对世界历史走向的改变,对人类社会进程的深刻影响.但是,在今天面临着全球化、市场化和信息化发起的挑战下,在马克思主义基本原理“过时”和“失效”的叫嚣声中,在人们面对挑战和叫嚣对马克思主义基本原理产生了一定程度的困惑和不解的情况下,究竟如何正确认识和理解马克思主义基本原理,如何构建马克思主义基本原理科学体系,就是一个需要进一步深入研究的问题.本文拟对这一问题作些探讨。
在对马克思主义基本原理的认识上,有学者认为马克思主义基本原理是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分的原理相加而成的;有学者干脆认为,马克思主义基本原理主要或全部是指哲学原理.关于对马克思主义基本原理的这些认识,尽管我们不能认为它是错误的,但至少是未能准确把握马克思主义基本原理的研究特征,以及马克思主义基本原理的内在联系。
马克思主义基本原理是人类思想文化智慧的结晶,它在知识占有的广度和深度上都有着较高的水平.马克思主义在对人类社会发展的一般规律的揭示中,在对科学真理的阐释中,体现了理论逻辑的力量和学术价值的魅力.马克思主义基本原理是为无产阶级提供改造社会的思想武器,它具有鼓舞无产阶级斗志、引导无产阶级沿着社会发展的趋势去改造社会的巨大作用,因此,马克思主义基本原理论又具有为无产阶级劳动人民服务的意识形态功能.学术性和意识形态性在马克思主义基本原理中得到了完美的结合.在构建马克思主义基本原理科学体系中,既要研究马克思主义基本原理的理论范畴、思观点、创新思维等,也要意识到这一研究在中国特色社会主义发展中的重要意义,既要研究马克思主义理论教育的内容、方式方法,也要意识到这一研究的根本目的所在,把学术性与意识形态性的统一贯穿于马克思主义基本原理的逻辑体系之中.也就是说,要明确确立马克思主义的指导思想地位、坚持共产党的领导、坚持社会主义的发展方向、保证绝大多数劳动人民的益、培养中国特色社会主义的建设者和接班人,发展马克思主义基本原理的理论范畴、思想观点、创新思维,这也是马克思主义基本原理研究的中国特色所在。
