马克思主义中国化的第二次飞跃是产生了毛泽东思想外的另一大理论成果——中国特色社会主义理论体系。它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义理论体系在内的科学理论体系。
它系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题。
它是在和平与发展成为时代主题的背景下，在中国共产党紧紧依靠人民进行改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展中国特色社会主义过程中总结、凝炼、升华而成的。
它包含党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，它是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的科学理论。
与毛泽东思想不同，这一理论体系还在发展之中，将在中国特色社会主义的实践中不断充实、丰富和完善。
扩展资料
马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命，它第一次确立科学的世界观和方法论，不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明正确的道路，而且为各门科学的发展提供锐利的武器。
马克思主义不是教条，而是行动的指南。一百多年来，它指导无产阶级的解放斗争取得重大胜利，随着社会实践和科学技术的发展而不断发展。马克思、恩格斯在进行深刻的科学研究工作的同时，亲身参加和领导国际共产主义运动，建立无产阶级的革命组织，指导国际无产阶级的革命斗争。
马克思主义在运用中必须同各个时代、各个国家的具体实际相结合。俄国的领导者——列宁在世界历史进入帝国主义的时代向前发展了马克思主义。在新的历史时期，各国杰出的马克思主义者也在结合本国的革命与建设实践不断地丰富和发展马克思主义的科学体系。
参考资料来源：人民网-马克思主义中国化两次历史性飞跃的不同特色
