分析教师职格证考试历年来的考题会发现，总体上考题难度不大，但是考察的范围非常广泛，尤其以综合素质上的文化素养部分和综合素质下部分最为明显。
综合素质下的考察内容主要有以下几大模块：
1.逻辑推理
逻辑推理部分历年来都是考察两道题，共计4分。虽然分值并不高，但是相对公务员考试的行测部分的说难度并不大，只要能够将八个模块的知识都理解透彻，加上熟练运用相应的解题方法，那么这部分的题的分数是非常容易拿到的。因此，总结来说复习逻辑推理分布内容时要克服恐惧心理、摆脱生活常识的束缚、转换成逻辑的思维模式，将知识融会贯通都能轻松得分了。
注释：该部分内容的重难点：概念间的相互关系、命题的分类、假言命题的推出关系、需要记住的及对矛盾、运用矛盾的特征解题、朴素逻辑。
2.计算机技术
这部分内容主要考察计算机常识，同样4分。该部分出题尤其喜欢集中在WORD、EXCEL部分集中出题，中学考察时偶尔会有PPT的相关知识，总结来看难度并不大，只要记住以下基础知识，并且能够熟练操作相应的办公软件即可。一般来说考察的多为2003版本的内容。
注释：该部分内容要注意实际操作，安装相应软件实际操作一下，比机械记忆效果更好。
3.阅读理解
阅读理解部分会给出相应的材料，这些材料特点是来源相对广泛，且材料文字较多。阅读理解部分共计14分，第一问4分，作答难度较小，只需要根据题干将材料中的相应文字部分摘取出来就可以了。第二问相对而言难度要大一些，因为这一问10分，需要作答者自己对材料原文进行相应的总结概括，尤其是当材料内容不明显时。但是，总体来说与高中时的阅读理解难度相当，甚至要更简单一些。
注释：该部分内容在备考时，主要需要注意提高自己的阅读速度和阅读的敏感性，能够根据题意找出相应可以用作组织答案的语句。
建议1：做题前先仔细阅读题干，带着问题周针对性的阅读全文，这样可以更快捷高效，为写作留下更多的创作时间。
建议2：要根据材料内容作答，杜绝主观臆测，充分利用材料内容作答。
4.写作能力
这部分内容是需要考生高度重视的，因为这一道题就占了卷面分值的三分之一50分。可以说作文部分作答效果的好坏会直接决定着我们能否顺利通过综合素质的考试。
首先，写作需要重视的第一个问题就是立意是否正确。写作的材料内容一般都短小精悍，需要从很少的文字中提炼出最符合材料内容的立意(也就是中心思想、中心论点)，因为立意是否准确直接决定着我们文章的等级。我们常说的偏题现象就是立意不对，那么及时考生文字表达能力很好也很难拿到高分。
立意根据材料内容引申得出，可能通过一个材料我们能够引申出不同的立意角度，但是一定要注意从中选取出最佳立意。在思考文章立意的过程中可以结合对文章结构的思考，来方便自己确定每一自然段的分论点。
其次，议论文的写作结构主要有三种类型，五段三分式、一个论点多个论据式和对照式。议论文的写作是我们考生必须掌握的。如果考生已经入职多年，工作经验丰富，且储备了大量的教育案例的前提下，如果题干要求问题不限，那么也可以考虑写记叙文。
议论文的结构部分主要就是要写出几句话，分别就是各自然段表明自己论点的那一句话。以五段三分式为例，需要考生在明确立意之后，写出开头的中心论点一句话和下面三个自然段的三个分论点的三句话。
再次，议论文的立意和结构都确定下来之后就要搜集相应的写作素材了。议论文的论证方式主要有举例论证、道理论证、引用论证等。为了更好地写作建议考生在备考过程中广泛积累相应的写作素材，包括名言警句、教育事例、领导人讲话、校规、广告词等等。
最后，练习写作，练习自己的文字表达能力，基础薄弱的可以从仿写开始，基础较好的可以精益求精。如果备考时间充足也可以抽时间来练一下字。
建议：写作能力是不能够通过机械记忆知识就能得到名下提高的，我们常说好记性不如烂笔头，多思考，确定中心论点和分论点后就去寻找素材进行练习。这样可以更好的把握答题时间，找到答题手感，同时也能找到自己最擅长的写作模式。
最后的最后，综合素质的备考其实是相对而言比较有趣的，它考察的知识灵活而又与我们的实际生活贴近，所以在复习时要多动脑灵活的把握知识，同时勤动手熟练地运用知识。
